| |
| |
|
|
| |
ΠΕΡΙ ΛΟΓΟΥ
Κέντρο Λογοθεραπείας Εργοθεραπείας | Καρδίτσα
Στο κέντρο «ΠΕΡΙ ΛΟΓΟΥ» παρέχουμε εξατομικευμένες υπηρεσίες Λογοθεραπείας και Εργοθεραπείας, με στόχο την ενίσχυση των δεξιοτήτων κάθε παιδιού και την υποστήριξη της ολόπλευρης ανάπτυξής του.
Μέσα από εξειδικευμένες θεραπευτικές προσεγγίσεις, δημιουργικές δραστηριότητες και κατάλληλα προσαρμοσμένα προγράμματα, βοηθάμε κάθε παιδί να εξελίξει τις δυνατότητές του, να αποκτήσει μεγαλύτερη αυτονομία και να συμμετέχει πιο ενεργά στην καθημερινότητά του.
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
Λογοθεραπεία
Η λογοθεραπεία απευθύνεται σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, με στόχο την αξιολόγηση, την πρόληψη και την αντιμετώπιση δυσκολιών που σχετίζονται με την ομιλία, τον λόγο, την επικοινωνία, τη φωνή και την κατάποση.
Στα παιδιά, η λογοθεραπευτική παρέμβαση εστιάζει στην ανάπτυξη του λόγου και της επικοινωνίας, τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, τη σωστή άρθρωση, τη διαμόρφωση προτάσεων και την κατανόηση του προφορικού λόγου. Παράλληλα, ενισχύονται οι επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες, ώστε το παιδί να μπορεί να εκφράζει τις ανάγκες, τις σκέψεις και τα συναισθήματά του με μεγαλύτερη ευκολία.
Στους εφήβους και τους ενήλικες, η λογοθεραπεία μπορεί να συμβάλει στην αντιμετώπιση δυσκολιών στην άρθρωση, στη ροή της ομιλίας, στη φωνή και στη γλωσσική έκφραση, καθώς και στην αποκατάσταση διαταραχών επικοινωνίας και κατάποσης, όταν αυτές σχετίζονται με νευρολογικές ή άλλες παθήσεις.
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
Κάθε θεραπευτικό πρόγραμμα σχεδιάζεται εξατομικευμένα, σύμφωνα με τις ανάγκες, την ηλικία και τις δυνατότητες του κάθε ατόμου. Μέσα από κατάλληλες θεραπευτικές τεχνικές και στοχευμένες δραστηριότητες, επιδιώκουμε τη βελτίωση της επικοινωνίας, την ενίσχυση της λειτουργικότητας και την ουσιαστική συμμετοχή στην καθημερινή ζωή.
Ενδεικτικά, η Λογοθεραπεία μπορεί να υποστηρίξει δυσκολίες που αφορούν:
|
|
 |
|
| |
| |
| ♦ Την καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας. |
| ♦ Την άρθρωση και τη σωστή παραγωγή των ήχων. |
| ♦ Την κατανόηση και την έκφραση του προφορικού λόγου. |
| ♦ Τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου και τη δημιουργία προτάσεων. |
| |
| |
| |
|
|
|
| |
| |
| ♦ Τη φωνολογική ενημερότητα και τις δεξιότητες που σχετίζονται με τη μετέπειτα ανάγνωση και γραφή. |
| ♦ Την κοινωνική επικοινωνία και την αλληλεπίδραση με τους άλλους. |
| ♦ Τη σίτιση και τις δυσκολίες που σχετίζονται με τη στοματοκινητική λειτουργία, όπου ενδείκνυται. |
| ♦ Την αποκατάσταση έπειτα από ένα εγκεφαλικό επεισόδιο. |
| |
| |
| |
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
Εργοθεραπεία
Η Εργοθεραπεία βοηθά το παιδί να αναπτύξει τις δεξιότητες που χρειάζεται για να ανταποκρίνεται με μεγαλύτερη ευκολία και αυτονομία στις καθημερινές του δραστηριότητες.
Μέσα από το παιχνίδι, την κίνηση και στοχευμένες δραστηριότητες, ενισχύονται οι κινητικές, αισθητηριακές, γνωστικές και λειτουργικές του ικανότητες.
Η παρέμβαση προσαρμόζεται στις ιδιαίτερες ανάγκες και τον ρυθμό ανάπτυξης κάθε παιδιού, μέσα σε ένα υποστηρικτικό και ευχάριστο περιβάλλον μάθησης.
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
Σκοπός είναι να διευκολυνθεί η συμμετοχή του παιδιού στο σπίτι, στο σχολείο και στο κοινωνικό περιβάλλον, ενισχύοντας παράλληλα την αυτοπεποίθηση και την ανεξαρτησία του.
Η Εργοθεραπεία μπορεί να εστιάσει:
|
|
|
|
| |
| |
| ♦ Στην ανάπτυξη της λεπτής και αδρής κινητικότητας. |
| ♦ Στο συντονισμό των κινήσεων και την ισορροπία. |
| ♦ Στον οπτικοκινητικό συντονισμό. |
| ♦ Στις γραφοκινητικές δεξιότητες και τη σωστή χρήση του μολυβιού. |
| |
| |
| |
|
|
|
| |
| |
| ♦ Στην αισθητηριακή επεξεργασία και την ανταπόκριση σε αισθητηριακά ερεθίσματα. |
| ♦ Στην αυτοεξυπηρέτηση, όπως το ντύσιμο, το φαγητό και η προσωπική φροντίδα. |
| ♦ Στη συγκέντρωση, την οργάνωση και τον κινητικό σχεδιασμό. |
| ♦ Στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που διευκολύνουν τη συμμετοχή στο σχολικό περιβάλλον. |
| |
| |
| |
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ
Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία και τον προγραμματισμό ραντεβού.
Θα μας βρείτε: Ταλιαδούρου 1, Καρδίτσα & Μεγ. Αλεξάνδρου 1, Ελασσόνα.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
 ΤΗΛΕΦΩΝΑ
2441552350 - 6974228375 |
|
| |
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
Θεραπευτικές Προσεγγίσεις
Στο «ΠΕΡΙ ΛΟΓΟΥ» αξιοποιούμε σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις και εξειδικευμένες μεθόδους παρέμβασης, προσαρμοσμένες στις ανάγκες, τις δυνατότητες και τον ρυθμό ανάπτυξης κάθε παιδιού.
Μέσα από το παιχνίδι, την κίνηση, την επικοινωνία και τη δημιουργική αλληλεπίδραση, σχεδιάζουμε εξατομικευμένα προγράμματα που στοχεύουν στην ενίσχυση των δεξιοτήτων και στη βελτίωση της καθημερινής λειτουργικότητας.
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
|
01.
ESDM Denver (Early Start Denver Model)
Μια αναπτυξιακή και συμπεριφορική προσέγγιση πρώιμης παρέμβασης για μικρά παιδιά. Βασίζεται στο παιχνίδι και στη φυσική αλληλεπίδραση, ενισχύοντας την επικοινωνία, την κοινωνική σύνδεση, τη μίμηση, τη μάθηση και την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων μέσα από ευχάριστες καθημερινές δραστηριότητες.
|
| |
|
|
|
| |
|
02.
Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (Sensory Integration – SI)
Εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο το παιδί αντιλαμβάνεται, οργανώνει και επεξεργάζεται τα αισθητηριακά ερεθίσματα, όπως την αφή, την κίνηση, την ισορροπία και τους ήχους. Μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένες δραστηριότητες, υποστηρίζεται η καλύτερη αισθητηριακή επεξεργασία, η οργάνωση της συμπεριφοράς και η συμμετοχή του παιδιού στις καθημερινές του δραστηριότητες.
|
| |
|
|
|
| |
|
03.
NDT Bobath
Πρόκειται για μια εξειδικευμένη θεραπευτική προσέγγιση που αφορά την αξιολόγηση και παρέμβαση σε δυσκολίες της στάσης και της κίνησης. Στόχος είναι η ενίσχυση της λειτουργικής κινητικότητας, του ελέγχου του σώματος και της συμμετοχής του παιδιού σε δραστηριότητες της καθημερινότητας.
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
04.
Baby Bobath
Εφαρμόζεται σε βρέφη και μικρά παιδιά με στόχο την υποστήριξη της κινητικής τους ανάπτυξης. Μέσα από κατάλληλους χειρισμούς και δραστηριότητες, ενισχύονται η στάση, η ισορροπία, ο έλεγχος της κίνησης και η απόκτηση βασικών κινητικών δεξιοτήτων.
|
| |
|
|
|
| |
|
05.
Floortime
Μια αναπτυξιακή προσέγγιση που αξιοποιεί το παιχνίδι και την αλληλεπίδραση με το παιδί, ακολουθώντας τα ενδιαφέροντα και τις πρωτοβουλίες του. Μέσα από ουσιαστικές στιγμές επικοινωνίας, ενισχύονται η συναισθηματική σύνδεση, η κοινωνική αλληλεπίδραση, η επικοινωνία και η δημιουργική σκέψη.
|
| |
|
|
|
| |
|
06.
Εντατική Αλληλεπίδραση (Intensive Interaction)
Μια προσέγγιση που εστιάζει στην ανάπτυξη της επικοινωνίας μέσα από την αμοιβαία αλληλεπίδραση. Με σεβασμό στον ρυθμό και τις πρωτοβουλίες του παιδιού, ενισχύονται η βλεμματική επαφή, η προσοχή στον άλλον, η εναλλαγή σειράς, η μίμηση και οι πρώιμες επικοινωνιακές δεξιότητες.
|
| |
|
|
|
| |
|
07.
Θεραπεία Σίτισης
Απευθύνεται σε παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες με τη σίτιση, την αποδοχή τροφών ή τη μετάβαση σε διαφορετικές υφές και γεύσεις. Μέσα από εξατομικευμένη προσέγγιση και κατάλληλες δραστηριότητες, στόχος είναι η σταδιακή εξοικείωση με τις τροφές και η υποστήριξη μιας πιο λειτουργικής και ευχάριστης εμπειρίας σίτισης.
|
| |
|
|
|
|
| |
